为进一步深化我校人事和分配制度改革，建立以竞争为先导，以激励为目的，以绩效为依据，以责任为着力点的分配制度，根据国家有关绩效工资管理规定，在总结我校近十年来实施校内津贴制度经验的基础上，经学校研究决定，实施新一轮校内津贴制度,从明年1月1日起执行。

本次改革的指导思想是：有利于推进学校高水平教学研究型大学的建设，有利于推动学校的二级目标管理，有利于学校学科、专业建设与发展，有利于建设高水平的教师队伍和党政管理队伍，有利于建设有效的激励机制和约束机制，调动广大教职工的积极性；按照“优化结构、按需设岗、择优聘任、责酬一致、严格考核”的思路，规范岗位聘任制度，实行校内岗位、业绩、奖励津贴制度，使校内津贴标准与岗位职责、部门工作目标考核奖惩结合起来，激励全校教职工工作积极性；按照“公平、公正、公开和绩效优先、突出责任”的原则，向一线教师倾斜，提高学校各类人员的待遇；坚持“实事求是、因校制宜”的原则，建立体现我校特点的具有激励功能的分配机制，使津贴的标准与学校的办学效益相联系，逐步实现强化岗位，突出责任，以岗定酬，岗责相符，建立“人员能进能出，职务能上能下，薪酬能高能低”的机制；岗位聘任和岗位考核管理，遵循“分级管理，学校宏观调控，学院组织实施”的原则，使管理重心下移。

本次改革学校注重了以下因素：全面提高学校各类人员的岗位、业绩津贴标准；制定本次校内分配制度改革方案时，考虑了现在学校各类人员校内岗位、业绩津贴收入存在的差距情况；在制定方案时，在调整差距的时候，考虑了教师和管理人员的收入差距，主要是因为教师少，工作量比较大，在制定新方案时考虑了未来几年教师因数量增加，教师业绩津贴收入即工作量津贴会被稀释这个因素；在制定各类人员岗位、业绩津贴标准时，每类人员各个岗位津贴间的对应关系没有进行大的调整；我校也参考了省内院校校内岗位业绩津贴的收入情况。

李国庆校长发表了重要讲话。他在讲话中着重阐明了本次改革的背景、意义和原则。他号召广大干部和教职员工要进一步树立发展意识和大局意识，理解和投身学校的改革，同心同德，万众一心，把高水平大学建设事业推向前进。学校也将尽最大努力不断地适时增加全体教职工的收入，让大家共享学校发展的成果。

李岩峰书记在随后的干部会议上强调，本次分配制度改革是学校的一项重点工作，意义重大。学校各级组织和各单位要广泛宣传本次改革的意义、新方案的原则和内容，做好耐心细致的思想工作，广泛听取征求广大教职员工的意见和建议，进一步完善方案，最大限度地调动全校教职员工的积极性，为建设高水平大学贡献力量。(宣传部 王铁军）