教务处关晓辉处长在会上总结了四月份完成的主要教学工作，通报了五月份已经开展和将要开展的主要教学工作。

一、四月份完成的主要教学工作

1、组织完成吉林省优秀教学团队校内遴选推荐工作。

2、组织进行日常教学秩序检查，随机抽查教师上课情况60次，教学秩序良好。

3、组织完成吉林省教育科学“十二五“规划2012年度课题申报工作，我校共申报课题25项，其中申报重点资助课题6项、一般规划课题19项。

4、按照省教育厅关于《建立吉林省高等学校教学建设与改革创新评价制度工作方案》的通知要求，完成了我校2012年吉林省高等学校教学建设与改革创新项目的申报工作，共申报2项。

5、组织召开了“2011级学生信息员工作会议”。

6、组织进行校第九届“长通杯”电子设计竞赛预赛工作；组织进行校第三届节能减排竞赛和第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛的准备工作；组织完成学校第六届程序设计大赛暨吉林省程序设计大赛选拔赛；组织进行学校第三届机械创新设计大赛暨第五届全国大学生机械创新设计大赛学校选拔赛；组织进行学校第十八届数学建模竞赛暨吉林省第三届数学建模竞赛；组织进行2012年全国大学生英语竞赛学校选拔赛。

7、272工程相关工作

（1）启动了2012年度教学名师与青年教师教学标兵的评选工作；启动了“优良教风教学单位”的评选工作；

（2）启动了2012年学校大学生实践创新示范基地的遴选工作。

（3）启动了2012年度优质教材建设立项的评选工作，除已推荐申报的6部“十二五”国家级规划教材外，共申报26部，其中新编17部，修订9部。

（4）按照学校创新人才培养体系建设实施方案的要求，启动2012年培养方案小修工作。

二、五月份已经开展和将要开展的主要教学工作

1、完成2012年省级优秀课程申报的校内遴选推荐工作。我校新申报省级优秀课程11门，遴选推荐7门参评。同时审核了2012年待复查的省优秀课程11门。

2、完成2012年吉林省优秀教学团队的评审推荐和材料上报工作，2012年我校有2个教学团队参加省优秀教学团队评选。

3、开展了2012届毕业生毕业设计（论文）前期和中期检查工作。开展学期教学检查工作，其中院系自查工作已经完成，学校检查正在进行。

4、组织进行2012年吉林省高等学校教育技术成果评审工作。

5、组织进行吉林省高等学校大学生创新创业训练计划项目的遴选申报工作，我校可申请创新创业训练计划项目40项。

6、组织完成校第九届“长通杯”电子设计竞赛工作；组织完成校第三届节能减排竞赛和第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛选拔赛；组织参加第五届全国大学生机械创新设计大赛；组织进行学校第十八届数学建模竞赛暨吉林省第三届数学建模竞赛。组织进行学校第五届ERP企业经营管理沙盘模拟大赛暨第八届全国大学生“用友杯”沙盘模拟经营大赛选拔赛。

7、组织完成2012届毕业生遗留科目考试工作。开展2012届毕业生毕业资格和学位授予资格审核工作。进行2013届毕业生学历图像采集工作。

8、组织完成柬埔寨二期培训学员教学安排等工作。

9、272工程相关工作

（1）继续进行2012年培养方案小修工作；

（2）进行“卓越工程师教育培养计划”项目立项、“人才培养模式创新实验区”遴选工作。

10、关于2012年校级教学成果奖的评选工作。

会上，教务处王建元副处长就学校申报吉林省大学生创新创业训练计划项目做了要求和说明：

1、按照《关于启动吉林省高等学校大学生创新创业训练计划的预通知》（吉教高字〔2012〕8号文件）的文件精神，我校获批吉林省大学生创新创业训练计划参与单位，本次获得可参评项目数为40项。

2、省级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。

①创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

②创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

③创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

3、各学院要组织教师认真学习《关于启动吉林省高等学校大学生创新创业训练计划的预通知》的文件精神，正确理解各类创新创业训练计划的内容和要求，依托本单位学科专业优势，做好训练项目的申报与指导工作；各级各类实验室、实践教学基地，特别是省级及以上的实验教学示范中心、重点实验室、大学生实践创新基地要为项目的申报提供技术、场地等方面的支持与服务，为创新创业训练计划的实施提供相应的保障；结合2012年培养方案修订工作，将大学生创新创业训练计划纳入培养方案的课外培养计划。各院系要有计划地开展与创新训练有关的创新思维与创新方法辅导和训练，营造创新创业文化氛围，为学生创新创业提供交流经验、展示成果、共享资源的平台，进而增强大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力。

4、各学院要结合学校二级目标管理和大学生实践创新基地建设等相关工作，抓好大学生课外实践创新能力的培养工作。在实践创新活动组织和指导教师队伍的建设上给予三亿体育-（中国）有限公司的考虑，在财力、物力等方面给予指导教师更大的支持，确保创新创业训练工作取得实效。学校也将给予大学生课外实践创新提供各种更大的支持。

理学院张杰院长就大学生数学建模竞赛情况进行了汇报：学校第十八届大学生数学建模竞赛于2012年4月26日至30日进行，本次竞赛共有135队405名同学参赛，共评出一等奖35队，二等奖27队，三等奖29队，在一等奖中择优推荐23队参加吉林省第三届数学建模竞赛。张杰院长还建议，学校应对校内的各类大型学生科技竞赛的举办时间予以统筹安排，为学生提供尽可能多的参赛机会。

最后，王建国副校长就学校近期的教学工作谈了两点要求：

1、多年来，学校的各项教学工作取得了长足的进步，教学改革与建设工作取得了丰硕的成果。各院系要将取得的优秀成果进一步推广和应用，各院系领导及全体教师更要树立科学的人才观和质量观，身体力行，集思广益，抓好人才培养方案的顶层设计，找准契合点，科学规划，合理布局，将取得的教学研究成果融入培养方案之中，为高质量人才的培养，为人才培养目标的实现奠定基础，保证学校培养的人才能够为社会所用，在社会所用中实现其人生价值。

2、以研究的方式、负责任的态度，做好人才培养方案的修订工作。将学生实践能力、创新意识和创业精神的培养体现在方案的教学体系（理论教学环节和实践教学环节）之中，力争在教学内容的整合与教学方法的改进上有所突破，在人才培养模式和教学模式的创新上有所成就，在学生的实践创新能力和创新创业能力培养上有所跨越，进一步提高学校的教育教学质量，使学校的各项教学工作向纵深发展。（教务处 吴维仲）